2020年12月27日 記

老師最近一天有個5678次

2歲開始 孩子各方面發展日漸茁壯 開始有了自己的想法 可以自在活動 也開始會表達簡單字彙 孩子們正在用自己的力量努力的探索呢！也從中獲得「喔～我可以做到這個耶！原來這個我可以耶！」 漸漸的獲得成就與自信 開始不喜歡大人的協助 什麼都想自己來 最常說的，就是「不要！」 那就是我們所說的 「孩子第一個叛逆期」 在還沒妥善的學會表達自己，只要有感覺到「自己的」領域被侵占了 就會動手來保護自己， 例如：玩具被搶走了會把對方推開 別人碰到自己，必定還手 或是用崩潰大哭一場來表達自己情緒的不滿。

這時，我們需要讓孩子離開現場，找一個安靜安全的地方，幫助孩子冷靜，可以讓他哭，抒發情緒，這是孩子在語言發展還沒有完全之前的一種方式。

不需要因為孩子哭泣，就被他影響了自己的情緒，抱著孩子用堅定溫柔的語氣，透過自己對孩子哭泣的觀察到的原因來幫助他表達。［例如：我有看到你很生氣?，我有看到你很難過。是不是小朋友拿走你的玩具，你不喜歡？］

當孩子發現你可以同理他，他一定能漸漸冷靜下來。 當孩子冷靜下來後，再告訴孩子：「我知道你不喜歡，但是打人是不對的喔！你一直哭，這樣我不知道你怎麼了，下次可以告訴我你不喜歡。」

幾次下來，相信孩子們一定可以越來越好的 大家一起努力囉！