孩子說：「老師～還有我！」
尤其是孩子們～
每次在課堂上，孩子只要做了覺得自己很棒的事～
總是會忍不住～咚咚咚的跑出教室～
大大聲的說～ 「媽媽你看！」
那種開心～就好像是 成功研發火箭的那種開心！
通常我們都會說～你好棒喔！
哇～你好厲害喔！
但，如果我們把讚美轉換成鼓勵
是孩子成長更需要的的動力～ 與其命令孩子
[不要亂跑～～快點坐好！]
[你這樣做錯了～老師不是要這樣～」
更應該著重在他們做對的事
針對小小孩～無尾熊老師的讚美通常很具體～
「哇～老師看到你走獨木橋走得好好喔！都沒有掉下來！」
「哇～老師看到你～拿了五個甜甜圈～好多喔！」
每回這樣～孩子們一個個都越來越努力～
非常希望🐨老師能看見他們～
只要我沒有cue到的孩子
他們就會非常積極的，
努力完成交代的任務💪
接著跑到我面前，
告訴我：「老師～還有我還沒有說到！」🙋🏻
孩子在探索的階段，
其實不太清楚什麼是錯的～什麼是對的～
他只會對於感興趣的事情不斷探索
就好比～有些孩子上課很好動～怎麼樣都做不住～
但卻可以專注在窗外施工的挖土機～看個半小時～🤣
那看似搗亂的過程，其實正是他們在探索世界的方式！
邀請所有家長們～
跟無尾熊老師一起～
把心臟練得更強大一點😆
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