先專注穩定孩子的情緒_再開始學習
今天進入到第四堂課，觀察孩子們的狀況 似乎用了比平常大的力氣安撫孩子～ 漸漸可以專注的好好聽完一本6-8分鐘的繪本～
課程在10月底即將進入尾聲
聽故事、靠牆壁、練習等待、專注聽指令 越來越好了呀！
平均2歲多的孩子，專注力真的有限， 課程進行了35分鐘之後，孩子們開始躁動，亂跑的，不在少數。
當孩子們失去專注力，家長們可能會擔心自己的孩子亂跑影響他人，
可能會用更積極的方式約束他們，
或是一直喊著他們的名字說：『不要跑～快點靠牆壁！』
教室裡開始充滿大家的聲音，孩子的聽覺是很敏感的，
越吵雜的聲音，更容易讓他們失去耐心。
當孩子們耳朵關上，再牽制他，下一秒就是大哭收場。
這時候，「轉移專注力，跟情緒緩和的遊戲就很重要！！」
無尾熊老師，馬上拿出穩定情緒大絕招～ 請孩子們好好坐下來。
請他們慢慢打開耳朵跟眼睛，把專注力再一次回到老師身上。
不用著急著要孩子跟上， 等待孩子們的情緒穩定後， 才能好好學習！